Vanuit een samenwerking tussen bassischolen en scholen voor voortgezet onderwijs in de omgeving van OAT Alexander-Ommoord is een addendum ontwikkeld voor bij het OKR (onderwijskundig rapport).
Leerkrachten en docenten hebben hiermee gezamenlijk een instrument ontwikkeld om de onderwijsbehoeften van (hoog)begaafde leerlingen specifieker aan te kunnen geven in voorbereiding op de (warme) overdracht.
Wanneer er op de school waar je betrokken bent een (hoog)begaafde leerling met een ondersteuningsbehoefte de overstap naar het (reguliere) voortgezet onderwijs gaat maken, kan deze tool gebruikt worden.
De scholen voor voortgezet onderwijs zijn over de mogelijke toevoeging van dit addendum aan het dossier in Onderwijs Transparant geïnformeerd door Koers VO.
