Zoekresultaten

Het Instituut voor Inclusief Onderwijs (IvIO) doet momenteel onderzoek naar de vraag waarom sommige kinderen direct instromen in het gespecialiseerd onderwijs. We noemen dit ‘onderinstroom’.

Met tevredenheid kijken we terug op een mooie serie themabijeenkomsten georganiseerd door PPO Rotterdam én veelal ook verzorgd door medewerkers van PPO Rotterdam. De bijeenkomsten

PPO Rotterdam heeft in de afgelopen jaren samen met Thomas More Academy de Post-HBO opleiding tot specialist begaafdheid ontwikkeld. Specialisten van ons samenwerkingsverband dragen met

Schoolbesturen en samenwerkingsverbanden werken in De Digitale School samen om digitaal onderwijs verder brengen en stappen te zetten in de urgente vraagstukken rondom thuiszittende leerlingen.

Bij leerlingen met leesproblemen of dyslexie is het extra belangrijk om aandacht te besteden aan leesmotivatie. Door regelmatig te lezen, ontwikkelen ook deze leerlingen hun

Steeds vaker beginnen jonge kinderen hun schooltijd direct in het speciaal (basis)onderwijs, zonder eerst ervaring op te doen in het regulier onderwijs. Ze komen bijvoorbeeld

De themamiddag ‘Talige diversiteit’, oorspronkelijk gepland voor woensdag 9 april 2025, is uitgesteld. Deze zal nu plaatsvinden aan het begin van het schooljaar 2025-2026. Zodra

Op dinsdag 11 maart werd er door gedragswetenschappers Susanne Greeve en Martine Adegeest een themabijeenkomst over Faalangst en Perfectionisme gegeven. In een sessie van anderhalf

We kijken terug op een fantastische Conferentie GAAF! 2025. Wat een dag, wat een enthousiaste mensen, en vooral: wat een berg aan kennis en inzichten